狗的行為

狗的行為

[轉貼]瞭解你的狗／狗的學習能力
狗的學習能力：
狗為具有快速學習能力的機的主義者。當牠發現他的行為受到獎賞，他會重複此項行為。小孩也有相似的行為表現，這是學習的基本理論。有時我們認為是一種處罰，但是在狗與小孩的認知中卻認為是一種獎賞，反之亦然。
狗有多聰明：
狗比貓或其他動物顯得更聰明，牠會設法達到牠的需求或重複獲得獎賞的行為。然而智力很難量比或加以比較。狗可能更能懂得與人溝通而被人認為更聰明。
貓、豬、雞等也可像狗一樣加以訓練，不同的動物有不同的動機，也要用不同的溝通技巧。
狗的社交訓練：
為人父母者都知道小孩要讓他與其他孩子相處，學習周圍的環境事物。有良好的社交訓練的小孩也會成為適應良好的大人。幼犬也是如此，幼犬要學習適應牠周圍環境的大人、小孩、其他的狗或動物等等。幼犬長大後才不會畏懼，而能適當的應對。
早期（嬰兒時期：出生到兩週齡）：
嬰兒期犬隻眼睛未張開，耳道未通，無視覺與聽覺，然而具有觸覺與嗅覺。能感覺到人的味道與撫摸。此期嬰犬應有人加以撫抱，為調教成為家犬的第一步。
過度期（２至４週齡）：
幼犬眼睛張開，耳道已通，面臨環境愈來愈有挑戰性與複雜性，幼犬要盡量學習，了解其所處環境。
社交學習期（４至１２週）：
此期為關鍵期，研究顯示４－１２週齡幼犬若處在未與人接觸的隔離環境，長大後會畏懼人類無法接受訓練，在此期的末段，幼犬的認知模式已完全建立。大部分幼犬在７－８週齡以前一直留在母犬身邊，在此期間幼犬離乳，承受第一次衝突與挫折經驗，幼犬在與其他幼犬遊戲中學習社交互動，學習調整幼犬互咬力道，了解在競爭中所處地位。一些性行為與獵捕行為也會顯現，要成為家人的幼犬，在此時期要接觸熟悉各種家庭噪音、味道，要被人觸摸被搬運移動等等。
社交後續期：
社交學習期要持續到１２週齡。狗若在十二週齡前被領養，則應把握此關鍵的學習期給予適當的調教。一頭未獲得適當社交接觸的犬，需要在此期給予經常的、溫和的引薦，接觸外界，認識人與事物，經歷家庭內及家庭外的日常事務，幫助幼犬成長為有教養的家犬。幼犬很需要在１２週齡前帶出門接觸外界的環境，然而大部份幼犬１２週齡前未完成預防注射，無法與其他犬隻混在一起。替代的辦法是你將幼犬帶到友人家，或邀請朋友到你家並將幼犬介紹給他們認識，幼犬完成預防注射後再與其他成犬混合在一起。幼犬在醒著的時候每一秒，都在學習，人在五歲時比在五十歲更容易學會新的語言，同樣的幼犬也比成犬學習能力更強。帶著你的狗一起上社交訓練班，可學到很多技巧與從一開始就了解如何有效的訓練你的幼犬。更重要的是盡量安排各種管道與機會讓你的幼犬與外界多多接觸。幼犬並不是一到１２週齡就突然停止學習。１２週齡以後進入青春期，荷爾蒙開始發揮作用，犬的世界產生極大的轉變，有些專家將５到１５個月齡的狗界定第二社交學習期（小型犬性成熟比大型犬早）。在此時期，以前牠所敬重的其他同性別的狗變成可疑的，而對不同性別的犬則會賣弄風情，也因此許多青春期的公狗在公園常被其他犬懲罰。這些都是正常現象，是成長過程的一部份，也會使某些犬隻顯得比較神經質或防衛性明顯。要繼續維持社交學習與人道的訓練，協助你的犬渡過這一段青春期。


[轉貼]瞭解你的狗／狗的肢體訊號肢體訊號（Body Signals）
每一隻狗都有某種程度的肢體訊號來表達牠的感情，例如不確定、恐懼、攻擊、歡樂或玩樂等。狗的感覺與情緒會從牠的身體與臉部表情顯露出來，做為一隻狗的主人，要能夠解讀這些訊號，請隨時注意與辨認，下列部位徵兆：身體姿勢、聲音、耳朵、眼精、口唇、舌、尾巴及毛髮。
要求遊戲：
當狗要求你與牠遊戲時，牠將前軀低下成俯蹲狀，發出嘆聲，叫聲或滾動的吼音配合高叫聲，牠可能提起一隻前腳，使身體傾向一邊，牠的頭部幾乎接觸到地面，牠也會前後跳躍，下顎鬆弛，用期待的眼光望你。
順從：
邀請遊戲之後也可能轉為順從的姿態，狗俯蹲得更低，舉起一隻前肢來請邀請遊戲，牙齒藏起，身體姿態不緊張，狗也安靜無聲，順從的狗常會側轉露出腹部。
完全順從（Complete Submission）
此時狗之耳朵完全下垂，尾巴下彎，盤繞著一隻後腿，神經質的狗則尾巴夾在兩後腿之間，頭部低垂，避開眼精的接觸，最後階段的順從姿態是身體翻轉過來，一隻後腿舉起來，耳朵稍微抬起表示信賴。
恐懼性攻擊（Fearfulaggression）
狗會露齒，發出低吼聲或咆哮或吠叫，耳朵向後伸，全身緊繃，後腿做勢準備隨時快速行動，後半身的毛髮豎立，尾巴向下而僵直。
主宰性攻擊（Dominantaggression）
狗已超過警告你離開階段，牠已獲得信心，尾巴與耳朵向上豎立，對著你直視、露齒、咬牙隨時準備咬你。
(From ukao2003)

[轉貼]瞭解你的狗／狗對概念的聯結能力
狗對概念的聯結能力：
狗能將兩種概念聯結在一起。但狗無法將被時間隔開的事件聯結在一起，例如你帶牠去溜狗，狗跑走了，兩個小時後回來，當牠回來時你處罰牠，狗會將處罰與牠回到你身邊兩件事聯在一起，牠無法瞭解處罰是因為兩個小時以前牠溜跑了。狗回到你身邊是要討好你，牠回來了，你處罰牠會使牠困擾，牠回來了，你給予牠歡迎與鼓勵，讓牠感覺你要牠，回到你身邊是一件很快樂的事。
狗能否瞭解人：
狗具有敏銳的覺察人類某些輕微訊號的能力，這些訊號可能是人類下意識對歡樂、緊迫、憤怒或想要做某些事的舉動。這些是野生狗群，每隻狗利用肢體語言聲音表達感情所養成的能力。狗並不瞭解人類的語言，說話的聲調與語氣對牠更具意義，聲音也可用哨音取代，用來訓練狗辨認訊號代表的意義，例如以哨音指揮狗趕羊群等。狗對視覺的辨識能力曾被訓練師用在馬戲團、電影與電視表演，訓練師是利用狗要討好人（訓練師）而不是對訓練師的畏懼來完成訓練工作。

狗的本能：
保衛家園及其居留地以防人類或其他犬隻入侵是狗的本能。鳥類或其他動物進入地盤，牠則不會理會。狗認為人及狗是牠的同類，對不熟悉的同類都是可疑入侵者。
２．成群結黨的本能：野生犬類是成群結黨的，家犬視其主人為群的領導者，負責群體的防衛。若一個陌生者（人或狗）被群隊的領導者（狗主人）接受而無攻擊行為，狗也會接受這位陌生者。當領導者（狗主人）不在時，狗取代他的地位負起保衛地盤的責任，行為表現也大為不同，即使是隻小型安靜的母犬也會現露出“地盤攻擊性”。
３．追逐郵差：短暫的拜訪者（例如郵差）會加強狗的“地盤攻擊性”，因為狗吠叫、警告來者離開，他們很快的離開，狗認為他們是畏懼、懦弱者，並將郵差制服列入這一類可以追逐而他們會退卻的對象。對這種行為的對策是主人要安排將郵差介紹給狗，讓狗經常看到你（群的領導者）接受來訪者的出現。
４．獵殺本能：狗雖已被馴化數千年，但有些狗仍然具有追逐捕捉獵物本能，牠們潛行，捕捉並殺死一些小動物。大部份犬隻只會追逐獵物一陣子而已。
５．追逐貓隻：對狗而言，貓是運動對象而非可吃的一餐，貓因為其體型較小，有皮毛，移動迅速，隨時都準備逃走而誘發狗的捕捉獵物的本能，一般而言，此種追逐是無害的，只是讓貓兒嘶叫及吐唾液。狗能辨認不同的貓，牠可與同一家庭的貓和平共處，牠可能在外面追逐一隻貓，回家後與同一家庭的貓窩在一起。
６．對羊群的騷擾：羊為天生的獵物，羊被追就逃。一隻不熟悉羊隻的狗看到羊群常會去追逐，有些狗只是將羊追趕困在一個角落，有些狗則會繼續騷擾羊隻，嘶咬甚至殺死羊隻，這是相當嚴重的行為，當你帶你的狗經過羊群，決不可大意，要將項鍊收緊。
７．嗅聞不熟悉事物：嗅聞不熟悉的人、事、物（包括狗）是狗最強的本能之一，狗的嗅覺非常發達。
８．社交性嗅聞：互相嗅聞是狗與狗之間第一步社交活動，先鼻對鼻，此時頭與尾高舉，任何攻擊現象出現就會引發一場打鬥，大部份只是互相繞圈，互相嗅聞。
９．氣味標示：公狗有強烈的慾望以撒尿方式將牠的氣味標示，界地地盤泌強烈的味道在糞便上，也用在標示，公狗排尿頻繁的原因是企圖以牠的氣味壓蓋過其他的狗留下來的氣味標示（尿）。狗也常以後肢掘土，狗的後腳掌汗腺分泌也用於氣味標示。狗偶爾也會在具有強烈氣味的物質上打滾，將這些氣味沾在身上，加強牠的氣味。常見的例子是豬或鳥的糞尿。這些氣味對人而言是難以忍受的，狗卻常常樂此不疲。
(From ukao2003)

[轉貼]瞭解你的狗／幼犬問題問題幼犬：
大部份幼犬愛玩，比較淘氣，牠們喜歡探險，愛咬東西，難以管教。這些行為在某一程度內屬於正常，６個月齡以前的問題幼犬有下列４種：
１．排尿與排糞。
２．隔離所誘發行為。
３．長牙行為及破壞性咬東西。
４．攻擊性。
驚嚇性撒尿（SubmissiveUrination）：
幼犬驚嚇性（順從屈服）撒尿是每次你一接近幼犬，幼犬即蹲踞下來並撒連，此項行為源自動物無安全感或受到威脅與驚嚇，牠蹲踞下來採順從臣服姿勢，同時因驚嚇而撒尿，以後你一接近牠就引起反射性反應。犬隻驚嚇性撒尿懲罰牠將更惡化症狀。
處置辦法：當你第一次接近幼犬時要小心，不要驚嚇牠，彎下腰來接觸牠，若幼犬還會驚嚇撒尿，則態度要更溫和，給一點零食安撫牠，對付驚嚇性撒尿，只能置之不管，不要指給幼犬看牠又撒尿了，讓牠逐漸習慣誘因。
興奮性撒尿（excitementurination）：
有些幼犬一興奮就無法控制而會排尿，懲罰幼犬則使幼犬轉成驚嚇性撒尿，使問題更為惡化處置辦法：當幼犬成熟後能控制排尿，就不會有興奮性排尿，故處置辦法就是置之不理。狗長大，問題就自然解決，另外安排幼犬在可以排尿的地方遊戲。
隔離所誘發問題：
起因為幼犬離開母犬或犬隻換新主人，常常在就寢時出現問題行為，這些行為包括：
１．哮叫及啜泣。
２．破壞行為。
３．排尿與排糞。

上述問題相當重要，不要以為只是長牙齒或居家訓練失敗，回去探視安慰不肯就寢一直在啜泣的幼犬會使牠極度興奮，強化牠的行為造成興奮性撒尿。處置辦法：將幼犬的床放在較大的空間，懲罰牠，會使牠逃走或使牠更粘人，要耐心的安排管理幼犬的作息，包括餵食、遊戲與休息，在牠進食（或排便）後，做一會兒遊戲，到牠累了要睡覺，放在牠的睡床，讓幼犬獨處，牠很快就入睡，而牠也就將“放在床上”與“離開家庭”聯接在一起。將幼犬的活動範圍限在一處（比如廚房），床也放在這裡，牠就會將廚房視為牠的地盤，在此地牠感到舒適，“上床”將是安全愉快的事。
亂咬東西：幼犬常常會咬東西，以緩解生長牙齒的不舒適。
處置辦法：誘導牠遊戲對象為玩具，尤其是可以咬的玩具，拔河（Tug-of-war）幼犬都有興趣。
攻擊行為：最常見者為對食物佔有性的攻擊行為，不可忍受此項行為，因為此項行為聯接到成犬的主宰性攻擊。
處置辦法:這是極少數可用懲罰處理的情況之一。訂出一套訓練課程，重複給予食物，當牠進食時，中斷牠把食物拿走。牠若表現攻擊行為，懲罰牠，若行為良好，給予獎賞。這項課程一般很快就見效，一旦你對牠的主宰優勢建立，牠就不會再挑戰你的地位有些勇敢的幼犬在被懲罰時會升高攻擊性，此類犬隻要請教獸醫，並慎重考慮要不要繼續擁有牠，牠將來可能成為無法控制的狗

狗能將兩種概念聯結在一起。但狗無法將被時間隔開的事件聯結在一起，例如你帶牠去溜狗，狗跑走了，兩個小時後回來，當牠回來時你處罰牠，狗會將處罰與牠回到你身邊兩件事聯在一起，牠無法瞭解處罰是因為兩個小時以前牠溜跑了。狗回到你身邊是要討好你，牠回來了，你處罰牠會使牠困擾，牠回來了，你給予牠歡迎與鼓勵，讓牠感覺你要牠，回到你身邊是一件很快樂的事。

這樣啊。。難怪每次咕嚕跑的太遠時，我罵牠之後，還是一樣沒什麼改進。那下次我了解了。要用鼓勵來代替處罰。

I saw a movie about a dog which can say"i love you'. it's very amazing but it's true.

thank laaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa